খেলনা কেনেকৈ সংগঠিত কৰিব: অগোছালিৰ পৰা মুক্তি পাবলৈ ৪টা ধাৰণা
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
কোনো উপায় নাই! শিশুৱে ঘৰৰ চাৰিওফালে নিজৰ খেলনা বিয়পাই ভাল পায়, আৰু এইটো স্বাভাৱিকতকৈও বেছি, কাৰণ, তেওঁলোকে নিজৰ শৈশৱক সম্ভৱপৰ উত্তম ধৰণেৰে উপভোগ কৰিব লাগে, মজাৰ খেলৰ সৈতে আৰু শৰীৰ আৰু মনক উদ্দীপিত কৰা নতুন সংবেদনশীল অভিজ্ঞতা অন্বেষণ কৰাৰ প্ৰচুৰ স্বাধীনতাৰ সৈতে।
আনহাতে সংগঠন ভাল পোৱা অভিভাৱকৰ বাবে সকলোতে বস্তুৰ এই অগোছালতা দেখাটো প্ৰকৃত মূৰৰ বিষ আৰু মানসিক চাপৰ কাৰণ হ’ব পাৰে।
কিন্তু খেলনা কেনেকৈ সংগঠিত কৰি জঞ্জাল শেষ কৰিব? কিছুমান ব্যৱহাৰিক আৰু সহজ উপায় আছে আৰু আমি আপোনালোকক ক’ম!
খেলনা কেনেকৈ সংগঠিত কৰিব পাৰি?
অসংগঠিততাৰ উপৰিও স্থানত ঢিলা খেলনা আনকি শিশুৰ বাবেও বিপদজনক, যিয়ে যিকোনো সময়তে খুন্দা মাৰি বা ট্ৰিপ কৰিব পাৰে। গতিকে প্ৰথম পদক্ষেপটো হ’ল সকলো খেলনা সংগ্ৰহ কৰি তথাপিও এক মুহূৰ্তৰ বিচ্ছিন্নতা উপভোগ কৰা।
কি ক’ত ৰাখিব সেইটো চিন্তা কৰাৰ আগতে শিশুৱে আৰু ব্যৱহাৰ নকৰা খেলনাবোৰ পৃথক কৰি লওক।
আমি জানো যে মানুহে খেলনা উপহাৰ হিচাপে দি ভাল পায় আৰু সময়ৰ লগে লগে ই কেৱল বৃদ্ধি পায়। সেয়ে আলমাৰীটো পৰিষ্কাৰ কৰি শিশুটিয়ে ইতিমধ্যে এফালে থৈ দিয়া আৰু এতিয়াও ভাল অৱস্থাত থকা বস্তুবোৰ দান কৰক।
এতিয়া ঘৰত এৰি থৈ যোৱা খেলনাবোৰ কেনেকৈ সংৰক্ষণ কৰিব লাগে তাৰ কিছুমান টিপছ দিয়া হ’ল।
1. খেলনা ৰখাৰ বাবে আলমাৰীত ঠাই সংৰক্ষণ কৰক
যিহেতু আপুনি সুবিধা লৈছিলএতিয়াও ব্যৱহাৰ কৰা খেলনাবোৰ, দান কৰিব পৰা খেলনাবোৰ আৰু আনকি ইতিমধ্যে নিজৰ মজাৰ মিছন পূৰণ কৰা খেলনাবোৰ চাবলৈ, সুবিধা লৈ আপোনাৰ শিশুৰ আলমাৰীটোক সাধাৰণ ৰূপ দিলে কেনেকুৱা হ'ব?
See_also: কেঁচুৱাৰ কোঠা কেনেকৈ সংগঠিত কৰিব? উপযোগী আৰু সহজ টিপছ চাওক!আৰু ফিট নোহোৱা কাপোৰবোৰো পৃথক কৰি আন এটা অনুদান দিয়ক। নিশ্চয় এই সকলোবোৰৰ পিছত আলমাৰীটোত ঠাই থাকিব।
See_also: সহজ টিপছৰ সহায়ত পিভিচি লাইনিং কেনেকৈ পৰিষ্কাৰ কৰিব লাগে শিকিবএই ঠাইৰ এটা অংশ খেলনাৰ বাবে সংৰক্ষণ কৰক আৰু মনত ৰাখিব যে শিশুৱে আটাইতকৈ ভাল পোৱাবোৰ সন্মুখত, সহজে প্ৰৱেশ কৰিব পৰা ঠাইত থৈ দিব লাগে। <১><৪>২. জঞ্জাল সংগঠিত কৰিবলৈ বাকচ ব্যৱহাৰ কৰক
বাকচ সংগঠনৰ মহান মিত্ৰ। সৰু সৰু অংশ, কাপোৰ আৰু পুতলাৰ জোতা ইত্যাদি জমা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ আৰু অপব্যৱহাৰ কৰক।
বাকচবোৰত লেবেল লগোৱাটো মনত ৰাখিব যাতে আপুনি আৰু আপোনাৰ সন্তানে সকলো ক'ত আছে সেইটো জানিব পাৰে।
আপুনি আনকি বাকচবোৰ আলমাৰীৰ ভিতৰত ৰাখিব পাৰে আৰু তাতো সকলো সংগঠিত কৰি ৰাখিব পাৰে। <১><৪>৩. লগতে খেলনা সংগঠকৰ ঝুৰিৰ ওপৰত বাজি ধৰিব
অগোছালতা সংগঠিত কৰিবলৈ আৰু শিশুৰ কোঠাটো পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ বহু অভিভাৱকে খেলনা জমা কৰিবলৈ ঝুৰি ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ বাছি লয়।
এটা ভাল টিপছ হ’ল ঘৰত ঘূৰি ফুৰিব পৰাকৈ এটা বাছি লোৱা, সেয়েহে লঘু সামগ্ৰী আৰু মধ্যমীয়া আকাৰৰ। আনকি কেইবাটাও মডেলত চকাও আছে।
সৰ্বাধিক ব্যৱহৃত সামগ্ৰী হ’ল লিনেন, কেনভাছ, বাঁহ, বেতৰ, ক্ৰ’চেট আৰু প্লাষ্টিক।
কিছুমান কাপোৰে অভিভাৱক আৰু শিশুক নিজৰ লিখাৰ সৈতে ঝুৰিটো কাষ্টমাইজ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে আৰু...অংকন, পৰিৱেশক ব্যক্তিগত আৰু মজাৰ স্পৰ্শ দিয়াৰ এটা উত্তম উপায়।
প্ৰতিটো ধৰণৰ খেলনাৰ বাবে এটা ঝুৰি সংৰক্ষণ কৰক আৰু যদি আপুনি বিচাৰে, তাত কি ৰাখিব লাগে সেইটো চিনাক্ত কৰিবলৈ লেবেলও ৰাখক। <১><৪>৪. খেলনা সংগঠিত কৰিবলৈ ঠাই সৃষ্টি কৰক
আন কেইবাটাও বস্তু প্ৰকৃত খেলনা সংগঠক হ’ব পাৰে আনকি পৰিৱেশৰ সজ্জাকো বিশেষ স্পৰ্শ দিব পাৰে। কিছুমান ধাৰণা আৰু প্ৰতিটো ঠাইত কি ৰাখিব লাগে চাওক:
- শ্বেলফ: বেৰৰ ওপৰত বা শিশুৰ উচ্চতাত কাঠ বা এমডিএফৰ সৰু সৰু এক্সটেনচন স্থাপন কৰিব পাৰি। সৰু সৰু খেলনা যেনে পুতলা, গাড়ী, কিতাপ আৰু টেডি বিয়াৰ সংৰক্ষণৰ বাবে ইহঁত আদৰ্শ;
- নিচ থকা কিতাপৰ আলমাৰী: ইহঁত শোৱা কোঠাৰ মজিয়াত অৱস্থিত আৰু নিচেৰে পৃথক কৰা হয়। প্ৰতিটো নিচত আপুনি এটা ধৰণৰ খেলনা এৰিব পাৰে;
- খেলনাৰ আকৃতিৰ কিতাপৰ আলমাৰী: আটাইতকৈ জনপ্ৰিয়বোৰ ঘৰ আৰু গাড়ীৰ ৰূপত আহে। কিন্তু আপুনি ইয়াক অৰ্ডাৰ অনুসৰি বনাব পাৰে আৰু আপুনি পছন্দ কৰা ডিজাইনটো বাছি ল’ব পাৰে;
- বেৰত ক্ৰেট: ইয়াক কাঠ বা পেলেটৰ পৰা তৈয়াৰ কৰিব পাৰি আৰু শিশু আৰু পিতৃ-মাতৃয়ে পছন্দ কৰা ধৰণে বেৰৰ পৰা ওলমি থাকে; <৭>মজিয়াত ক্ৰেট: একে কাঠৰ বা পেলেটৰ ক্ৰেট বেডৰুমৰ মজিয়াত ৰাখিব পাৰি আৰু শিশুৱে যেতিয়াই বিচাৰে নিজৰ খেলনাবোৰ লৈ যাব পাৰে আৰু ৰাখিব পাৰে;
- খেলনাৰ বুকু: বিচৰাসকলৰ বাবে ই উপযোগী লুকুৱাবলৈ সম্পূৰ্ণৰূপে জঞ্জাল, যিহেতু...খেলনাবোৰ ভালদৰে ৰখা আৰু লুকুৱাই ৰখা হয়।
খেলনা কেনেকৈ সংগঠিত কৰিব লাগে তাৰ এই সকলোবোৰ পৰামৰ্শৰ উপৰিও আপুনি আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক দিনটোৰ শেষত বস্তুবোৰ আঁতৰাই ৰাখিবলৈ শিকোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।
একেলগে কাম কৰিলে সাধাৰণতে অধিক ফলাফল পোৱা যায় আৰু আনকি তেওঁলোকে ভাল অভ্যাসও শিকে যিবোৰ আজীৱন টিকি থাকিব।
ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে বহুত উপভোগ কৰক আৰু আমাৰ পৰৱৰ্তী সংস্থা আৰু চাফাইৰ টিপছৰ বাবে চকু ৰাখক! <১>